Sistem fail – repartizarea computerizată în licee (partea I)
Data publicarii: 25 Iun 2010, în categoria Apocalipsa concretului | 14 comentarii »
E redundant să spui că sistemul educaţional din România pute îngrozitor a ghenă de prostie. De asemenea, e redundant să afirmi că, dintre elevi, cei mai mulţi ajung la un liceu pe care l-au bifat ca a 5-a opţiune pe lista de înscrieri, printr-o repartizare computerizată de-o manieră absolut derizorie. Adică vrei să intri la informatică şi pici la un grup şcolar industrial în prelucrarea lemnului la rece.
S-a insistat exagerat în ultimii ani pe dobândirea de capacităţi şi aptitudini în defavoarea acumulării de cunoştinţe. Sistemul ceauşist era bazat pe acumulare şi nu pe aptitudini de orientare în vid şi, spun eu, a dat rezultate mult mai bune decât cel actual, copiat prost după nişte structuri şcolare din ţări care se află înaintea noastră cu cel puţin 50 de ani de civilizaţie.
Nu mai adaug şi faptul că educaţia este într-o continuă gestaţie an de an şi intră în travaliu la fiecare schimbare de ministru (adică o dată la 6 luni).
Vreţi dovezi? Iată-le:
Pe marginea fostei dezbateri despre invatamintul din Romania
DAN UNGUREANU
Le-am cerut studentilor mei, anul III Romana-Engleza, sa comenteze, in engleza, un poem englez din secolul XIX, la alegere.
Trei sferturi n-au putut numi nici un poet englez din secolul XIX si nici o poezie. (Au studiat in anul II Byron, Coleridge, Wordsworth, Shelley). Unul a povestit un roman de Dickens. Cinci au povestit piesa de teatru Romeo si Julieta (numita alternativ “roman“, novel, ori poem). Restul de cincisprezece din saizeci, care si-au amintit totusi o poezie, au scris totusi in engleza. Am corectat mai jos greselile lor:
Pluralul lui viu nu e vi, ci vii. verbul a lua nu se scrie i-au. obijnuit e incorect. Ii nu se scrie despartit, i-i.
sa de-a e incorect (corect e sa dea). Nu se zice propiu, ci propriu.
them nu poate inlocui their. Nu se poate spune them mother in loc de their mother.
intitulated nu exista in engleza (cf. Merriam-Webster).
combinated nu exista in engleza.
to enjoy of life e incorect ( verbul to enjoy e tranzitiv).
writted e incorect in loc de wrote.
poetry nu e identic cu poem.
lirycs nu e ortografiat corect, si cu siguranta nu inseamna textul unei poezii, ci versurile unui cintec.
roman nu exista in engleza, corect e novel.
disapointness nu exista, corect e disappointment.
beautifuly thing e incorect.
tryed e incorect.
gaves nu exista (give sau gave).
tooked place e incorect.
tabloul Gioconda nu e de Picasso, ci de Leonardo da Vinci.
Romeo and Juliet nu e un roman.
Romeo and Juliet nu e un poem.
Shackspear nu se scrie astfel.
Daca se dadea admitere la facultate ei ar fi cazut la admitere.Toti acesti tineri vor deveni profesori de limba engleza si romana peste trei luni.
Imi este inexplicabil cum asemenea studenti pot deveni profesori, cind in orinduirea veche, bolsevica si totalitarista, ei n-ar fi putut nici macar trece admiterea. Cum s-a ajuns in aceasta situatie ? Putin dupa Revolutie, prin 1995, cred, au aparut locurile cu taxa la Universitati. Ceva mai tirziu s-a suprimat concursul de admitere. Astfel, Universitatile au dat de gustul banilor. Studentii deveneau intangibili. Devreme ce plateau, prezenti sau nu, trebuiau sa treaca examenele, trebuiau sa capete diplome. Dupa diplome, dadeau concursul de titularizare, pe care nu-l luau, ramineau suplinitori, si titulari negasindu-se, tot suplinitorii predau.
Primii studenti pe bani au terminat prin 2000. Primii lor elevi au terminat liceul prin 2004. Dupa implementarea programului Bologna , studentii au terminat in trei ani in loc de patru sau cinci, cu lucrari de licenta de saizeci de pagini, nu de o suta sau doua sute. Lucrarile scurte pot fi cumparate sau descarcate contra cost de pe Internet, de pe situri specializate (o suta de lei bucata).
Liceenii intra pe bani la Universitate, fara admitere, termina in trei ani, devin profesori suplinitori, iar elevii lor sint prost pregatiti, mai prost pregatiti decit precedentii. Paradoxal, se face mai multa scoala la liceu decit la Universitate : la liceu, profesorii pot inca sa lase repetenti elevii care nu invata, fiindca liceul e gratuit, iar profesorii nu sint platiti dupa numarul de elevi. Studentii sint mai prost pregatiti decit elevii de liceu.
Le-am cerut celor saizeci de studenti ai mei referate. Din saizeci, mi-au dat referate vreo 20. Din ele, zece erau transcrise (control paste) de pe un sit internet, www.referate. ro.
O vina pentru situatie o are asa-numitul invatamint axat pe competente. In noul sistem, elevii, vezi doamne, nu mai tocesc date seci, ci dobindesc competente. Mare este confuzia din capetele pedagogilor de scoala noua ! Exista materii axate pe competente (a invata engleza, franceza ori muzica inseamna sa stii vorbi engleza, franceza, respectiv sa cinti, fluieri sau fredonezi melodii). Exista materii bazate pe cunostinte (istoria, geografia, anatomia si zoologia, de pilda). Exista materii intermediare, ca biologia si chimia, in care competentele si cunostintele sint complementare. Cultura generala e alcatuita doar din cunostinte. Educatia axata pe competente naste monstri, fiindca a sti cine a pictat Gioconda e o cunostinta, nu o competenta. O alta studenta, tot de anul III Litere, ma instiinteaza ca poetul ei preferat e Macedonski, autorul frumosului poem Mistretul cu colti de argint. Pe vremea mea, a numi pe cineva “autorul meu preferat” presupunea macar sa-i fi poti identifica poeziile. Se presupune ca un absolvent de engleza stie dupa trei ani ca in engleza, romanul se numeste novel.
Universitatea zulusa
Este imperativ necesar, e indispensabil ca sa se revina la Universitatea gratuita cu concurs de admitere si cu numar limitat de locuri. E suficient ca s-a inchis un cerc vicios, ca absolventii de universitati fast-food au virusat invatamintul gimnazial si liceal, si trimit universitatilor liceeni care nu stiu nimic. Conform cu situl QS, Quaquarelli Symonds, Israelul, tara mica, cu suprafata Moldovei, are trei universitati pe locurile 102, 114 si 132 din lume. Carolina din Praga e pe locul 230 in lume. Universitatea Eotvos Lorand din Budapesta e pe locul 400. Universitatea Bucuresti e pe locul 500, linga Universitatea din Szeged , (populatie 166 000 locuitori) universitatea Kwazulu din Africa de Sud, din Bangladesh , Kazahstan si Sri Lanka . Universitatea din Liubliana e pe locul 400. Universitatea Iagelona din Polonia e pe locul 302. Universitatea Ben Gurion, din desertul Neghev, e pe locul 323.
Universitatea Babes-Bolyai este dupa locul 600, linga niste universitati saudite, srilankeze si kazahe (nisip, jungla, nisip). Situl ARWU al Institutului de Pedagogie al Universitatii Jiao Tong se opreste la primele cinci sute de universitati din lume, unde pe la coada se afla Universitatea Kwazulu Natal, cea din Liubliana si cea din Wellington, Noua Zeelanda. Universitatea din Bucuresti are de ajuns din urma universitatea zulusa din Durban , cea slovena (Liubliana, 280 000 locuitori) si cea din Wellington (386 000 locuitori, la capatul lumii, in largul Pacificului) .
Am expus in Observatorul cultural, numarul 296 din 2005, cazul unui profesor universitar de latina . Greselile de traducere pe care le facea demonstrau o cunoastere precara a limbii latine.
(Solilocviile lui Augustin) Aliud est enim exhausta pestis, aliud consopita. Una este o epidemie terminata, altceva e o epidemie care mocneste.
Dan Negrescu, traducere la Solilocvii, p. 60: „…una sint secaturile molimei, si alta scufundarile in somn adinc“.
(Etica lui Abelard) Poenitentia est commissa deflere et flenda non commitere. Cainta inseamna sa deplingi cele savirsite si sa nu savirsesti lucruri de deplins.
Dan Negrescu, Etica lui Abelard, p. 81: „Cainta a fost data spre a plinge, dar nu inseamna ca plinsul o si face eficienta“.
(Solilocviile lui Augustin) Hoc ergo unum superius praetermiseras. Trecusesi cu vederea acest lucru mai sus.
Dan Negrescu, traducere la Solilocvii, p. 82 : „Asadar, acest lucru il pui mai presus“.
(Toma de Aquino, De ente et essentia) sicut diaphaneitas de aëre…“ – …ca transparenta la aer…
Dan Negrescu, traducere, p. 85: „… starea diafana in arama…“.
Un om care confunda a neglija cu a pune mai presus, si care confunda transparenta aerului cu opacitatea aramei, prevedeam in acel articol, va deveni in curind conducator de doctorate in limba si literatura latina .
Profetia mi s-a adeverit. Din 2009, profesorul dr. Dan Negrescu, de la Facultatea de Litere din Timisoara, conduce doctorate in limba si literatura latina.
Invatamintul romanesc e prabusit cu totul. Predau profesori care fac greseli de clasa a sasea. Absolva cu diploma studenti care acum cinsprezece ani ar fi cazut la admitere. Conduc doctorate oameni total necalificati. Comisia centrala de acreditare a titlurilor universitare face conducatori de doctorat in gluma.
Sunt un excelent prooroc.
Nu se mai mire nimeni ca n-avem universitati remarcabile cu cercetatori remarcabili, cind insisi conducatorii de doctorat se fac din carton lipit cu aracet.
Mai vreţi dovezi? Mai sunt, credeti-mă.
Hmm… mai rau nu e faptul ca nu ne trezim si nu facem ceva in privinta invatamantului, ci faptul ca merge din ce in ce mai rau si de pe bancile scolilor ies copii din ce in ce mai idioti.
ahahah incredibil
) am ris apasat
Aia a fost cea mai mare gerseala cu locuri platite la universitate. Au intrat unii care numa chef de invatat macar cat de cat nu aveau, fii de bastani alias, baiatu/fata lu tata. Eventual peste vreo 10-20 de ani nu o sa mai stie elevu ce e ala pix, o sa ii puna monitoru si tastatura in fata si o sa faca lectiile pe calculator. Nasol ca se pierd unele valori..
sistemul e de vina
da, dar avem spiru, cea mai mare universitate din lume
Iti dau dreptate in toate cele de mai sus, dar totusi pe langa sistem trebuie sa recunoastem ca studenti de astazi nu au in cap decat Pub-13, A.si.numai.stiu.cum.gria, cocalari si pitipoance, bani din orice oricum si cat mai multi, si cu toti prin faptul ca nu luam atitudine, dar nu ca EBA, intr-un mod in care sa oprim “nebuni” sa ii creada nebuni pe cei care inca mai sunt normali, suntem vinovati.
Totusi pe langa sistem, anturaje si zilele in care traim fiecare ar trebui sa simta in el ca atunci cand se crede superior prin prostie, sau promoveaza prin furt si stiinta altora… mai are un fir de omenie care sa il intoarca din drum si sa devina si el folositor candva, sa invete ceva si sa ajute cumva semeni lui.
Pe vremea raposatului fiecare invata sa faca ceva, fie ca era mecanic, dulgher sau sudor, fie ca ajungea inginer sau sef de mina stia strictul necesar in atibutiile sale, dar asta in primul rand ca era mai om decat ce gasim acum si in al doilea rand ca sistemul il “freca” pana invata chiar daca nu-l ajuta capul sau nu avea chef.
Astazi ajungem sa numaram adevaratele valori pe degete si oricum tot odrazlele minunatiilor ajung sus…
Au mai zis-o si altii, dar o zic si eu, sunt niste incompetenti
Piese Auto
Problema este ca in ziua de azi oricine ajunge sa intre la o facultate si sa o termine, ba chiar mai mult de atat sa aiba si un master.
Cred si eu ca ar trebui sa revenim la sistemul de dinainte de revolutie in care a face o facultate chiar era o chestie…
Bine documentat articol, intr-adevar sistemul de invatamant se degradeaza tot mai tare cu fiecare an care trece, s-au facut nenumarate schimbari, elevii sunt tot mai dezinteresati de scoala, ar fi atatea de spus…
pentru ce avem nevoie de repartizare computerizata ca oricum copii din ziua de azi..studentii nu invata nimic??:O e strigator la cer…
Problema este ca in ziua de azi oricine ajunge sa intre la o facultate si sa o termine, ba chiar mai mult de atat sa aiba si un master.
Cred si eu ca ar trebui sa revenim la sistemul de dinainte de revolutie in care a face o facultate chiar era o chestie…
foarte frumos blogul bravo
Ce sa mai spui daca cei care fac sistemul insusi is redusi? Am urmarit de departe cum sistemul romanesc de invatamant s-a transformat intr-un big dump. Pacat. Mi-e sila si rusine cand cineva cu totul neinstruit si “necopt” scolar spune “si eu am terminat acolo” faculta sau liceul. Am avut colege in facultate care abia s-au tarat, si acum sunt profesoare…Sistemul romanesc este cel mai imbecil din cate sunt, si prostia este, ca nici macar nu apuca nimeni sa il invete, ca se schimba. Elevii si studentii don’t give a crap anymore pentru ca isi dau seama ca vor termina ceva la urma urmei. Pile, bani, faculte private care iti promit acreditarea…de ce sa se mai strofoce ca pe vremuri? Si sa nu mai aud pe nimeni ca spune ca in State nu se face scoala. Se face cum si cata trebuie, si believe or not, aia iasa oameni pregatiti in ceea ce s-au instruit. Sistem diferit la romani inseamna prost…Inca se mai crede prin Romania- si profii sustin sus si tare- ca la noi in tara se face cea mai multa scoala. Da, multa si proasta, idealista si neconcretizata.
Al final, ma dau batuta. Este ca si cu politica. Pana nu se schimba totul de jos, nu ajungem nicaieri…Mai adaug un ‘pacat”…
Din pacacte diploma universitara isi va pierde din valoare. Va ramane o simpla bucatica de hartie, numai buna de folosit in scopuri prea putin onorabile. Angajatorii deja isi testeaza intens “recrutii”… deci da, sistemul de invatamant este in colaps. Ramane de vazut cand o sa explodeze buba.